在日常生活中，螞蟻無處不在。螞蟻雖小，但力量驚人。這不僅指的是牠們抬得起比自身體重重數百倍的食物，還指牠們在環境中的影響力。在生態系統中，螞蟻有多重身份，包括環境工程師、清道夫、捕獵者、植物的守護者、種子傳播者等等。因此，牠們也被視為生物指標——螞蟻數量的減少或許反映當地環境的惡化。
螞蟻成為斜桿一族，某程度上源於牠們的覓食行為。你知道牠們喜歡吃什麼嗎？許多人或會答「糖」，其實不僅於此。快來與小孩一起進行此探索實驗活動，來認識昆蟲的特徵，以及螞蟻的習性吧！
用吞拿魚、梳打餅、蜜糖作餌
黑頭酸臭蟻在吸食蜜糖
大隻黑色的為雙刺猛蟻，體型細小啡色的為大頭蟻，牠們在切割一片香腸，準備搬回蟻巢
活動時間︰45分鐘
所需用具/材料︰
✦活動地點可以是行人路，也可直接選擇在草地上、樹下等
✦擺放的誘餌卡數量需與誘餌的種類數量相同
✦建議誘餌卡之間保持至少10cm的距離
✦若是固體誘餌，則把它們分成小塊
✦要注意一張誘餌卡只可放一種誘餌
✦可讓小朋友幫忙準備誘餌
✦昆蟲的身體一般分為頭、胸、腹三個部分，胸部有六隻腳，頭部有一對觸角
✦可在紙上教導小朋友畫三個圓，然後加上昆蟲的其他身體部分
✦螞蟻的觸角通常像手肘般可屈曲成直角
✦觀察要點包括：
✦有時，其他昆蟲或小生物也會被食物吸引前來；家長也可讓小朋友一併觀察
✦不同的螞蟻品種對食物營養的需求不同，因此有不同的喜好
活動時間︰45分鐘
所需用具/材料︰
✦活動地點可以是行人路，也可直接選擇在草地上、樹下等
✦擺放的誘餌卡數量需與誘餌的種類數量相同
✦建議誘餌卡之間保持至少10cm的距離
✦若是固體誘餌，則把它們分成小塊
✦要注意一張誘餌卡只可放一種誘餌
✦可讓小朋友幫忙準備誘餌
✦誘餌可以用文字或圖案表達
✦時間為10分鐘、20分鐘和30分鐘
✦觀察要點包括：
✦有時，其他昆蟲或小生物也會被食物吸引前來；家長也可讓小朋友一併觀察
✦隻數最多的寫1，其次是2，如此類推
✦螞蟻品種最多的寫A，其次是B；如果都一樣，就全部寫A
✦不同的螞蟻品種對食物營養的需求不同，因此有不同的喜好
✦有些螞蟻喜歡集體行動出沒覓食，因此同時會有許多隻；亦有些喜歡單獨行動，即使牠們喜歡那種食物，也只有幾隻出現；因此同時比較隻數和品種數可獲得較為全面的分析
